Dans ce blog Sound Advice for Soundtrap, je vais chercher à ajouter une ligne de basse à un rythme de batterie dans Soundtrap. C’est une tâche idéale pour une classe qui a créé ses propres rythmes EDM et qui souhaite ajouter une ligne de base. Il y a tellement d’exemples dans la musique où tout tourne autour de cette basse. Développer la compréhension des lignes de basse est donc quelque chose dont nos étudiants bénéficieront vraiment.
Qu’est-ce qu’une ligne de basse ?
Essentiellement, c’est la partie la plus basse d’un morceau de musique en termes de hauteur. C’est la base de la mélodie et de l’harmonie, et la ligne de basse peut déterminer la nature des accords au-dessus. La ligne de basse a également son propre rôle de texture et peut prendre en charge la mélodie. Il existe de nombreux exemples de lignes de basse célèbres qui définissent très bien la chanson. La façon dont la ligne de basse est utilisée est différente selon le genre au moment de sa création.
Explorer les lignes de basse au fil du temps est un bon moyen d’aborder la compréhension pleine et entière d’une ligne de basse. Il est important que les élèves comprennent qu’une partie de basse peut donner du caractère à la pièce, ainsi qu’une assise harmonique. Mais les lignes de basse peuvent aussi être assez simples et répétitives et cela correspondra au style, par exemple une ligne de basse ambulante ou un ostinato.
Lignes de basse célèbres
Voici quelques exemples de lignes de basse célèbres que les étudiants pourraient aimer regarder pour avoir des idées et approfondir leur compréhension. Les dimensions interdépendantes de la musique sont telles que les élèves doivent viser à écouter, composer et interpréter des lignes de basse pour vraiment les comprendre. Alors commençons par un peu d’écoute
La grande chose à propos de cette vidéo est qu’ils peuvent maintenant partir et commencer à en apprendre quelques-uns. Si vous avez des guitares basses disponibles, sortez-les et commencez à jouer.
Cette vidéo leur donnera une ligne de basse de niveau 1 pour commencer. Il est également bon de leur enseigner l’onglet et comment il est utilisé. Certains étudiants n’apprendront jamais que la notation traditionnelle et d’autres n’utiliseront que la tabulation – nous devons leur montrer les deux !
Créer un rythme de batterie dans Soundtrap
J’espère que vous savez maintenant comment faire en sorte que vos élèves créent un rythme de batterie dans Soundtrap. Il est toujours bon de commencer par une rythmique physique à l’aide de vrais tambours, d’applaudissements ou de beatbox. Ils peuvent alors peut-être utiliser un logiciel de notation tel que Noteflight pour réaliser leurs rythmes en utilisant la notation. Mais ensuite, ils peuvent passer à Soundtrap pour envisager de créer un rythme à l’aide d’un beatmaker à motifs. S’il vous plaît voir mes blogs précédents sur la façon d’améliorer vos beats dans soundtrap
Création de la basse
Ce projet ne se limite pas à utiliser Soundtrap pour créer une ligne de basse. Il s’agit de comprendre ce qu’est une ligne de basse avant d’essayer d’en composer une. Les élèves doivent toujours commencer par écouter et jouer. Si les guitares basses ne sont pas disponibles, utilisez des claviers ou des voix. Ensuite, ils seront prêts à ajouter une ligne de basse à leur rythme existant dans Soundtrap. C’est bien de superposer une ligne de basse sur un beat, mais ils peuvent commencer par une basse seule s’ils le souhaitent.
Dans Soundtrap, il est facile d’ajouter une guitare basse et de jouer des idées à l’aide du clavier QWERTY ou d’un contrôleur MIDI. Ici, vous pouvez voir que j’ai ajouté une guitare basse à un motif rythmique que j’ai créé à l’aide du beatmaker de motifs.
Le piano à l’écran est facile à utiliser et les élèves peuvent rapidement voir les touches correspondantes pour leur clavier QWERTY. Utiliser le clavier d’un ordinateur n’est pas tout à fait la même chose qu’un « vrai » clavier de piano, mais c’est quelque chose. C’est également pratique si l’espace est limité ou si vous n’avez pas de matériel à utiliser.
Cliquez sur Enregistrer et créer
Les élèves sont maintenant prêts à cliquer sur enregistrer et à créer quelque chose sur leur rythme. Ils devraient être encouragés à enregistrer beaucoup d’idées, en les modifiant au fur et à mesure. Ils peuvent réfléchir au nombre de notes à utiliser ou vous pouvez leur donner des conseils à ce sujet. Réécouter leur travail est important et ils peuvent même collaborer avec d’autres étudiants directement dans soundtrap. Voici une ligne de basse qui a été capturée dans Soundtrap et est prête à être éditée et développée
Aider les élèves à composer une ligne de basse
Être créatif et imaginatif est une chose, mais les élèves auront parfois besoin de plus d’échafaudages pour progresser. Bien que Soundtrap soit génial à utiliser, ils doivent avoir les idées musicales et les connaissances nécessaires pour créer quelque chose qui fonctionne comme une ligne de basse. Écouter, expérimenter et créer sont tous importants, et ils peuvent apprendre beaucoup en essayant simplement. Mais ils peuvent avoir besoin d’idées :
- Concentrez-vous sur les notes I & V dans une tonalité – C & G pourrait être un bon point de départ
- Créez un rythme pour votre ligne de basse, puis ajoutez seulement 2 notes pour lui donner vie
- Utilisez les cinq premières notes de la gamme majeure, puis passez aux cinq premières de la gamme mineure. Commencer en ut majeur puis passer en ut mineur peut être utile.
- Utilisez la gamme pentatonique pour créer votre ligne de basse.
Connaissance et compréhension
Ce projet donnera aux étudiants une bonne dose de connaissances et de compréhension et il existe des liens vers une écoute plus large, des œuvres fixes GCSE et une compréhension compositionnelle en général. Les élèves examineront les valeurs du rythme, du mètre et de la note, ainsi que les degrés de la gamme et les intervalles. Vous pouvez utiliser des lignes de basse pour explorer Baroque Ground Bass ainsi que des riffs pop et rock. Les élèves peuvent développer leur compréhension des gammes, des tonalités et des accords et ils peuvent commencer à réfléchir à la façon dont un morceau de musique peut être structuré autour d’une ligne de basse.
Lorsque nous entreprenons des projets en classe, nous devons toujours penser aux connaissances et à la compréhension que nous transmettons à nos élèves. Si nous pouvons les faire écouter, jouer d’un instrument et composer, alors nous réunissons les dimensions interdépendantes de la musique. Mais nous ne leur apprenons pas à être bassiste, enfin peut-être un peu. Nous leur enseignons ce qu’est une ligne de basse, comment elle peut être utilisée et aussi comment en créer une. Si nous pouvons toujours garder les connaissances au premier plan, nos étudiants feront d’excellents progrès.
Tout sur cette basse
La création d’une ligne de basse est un excellent moyen d’aider les élèves à comprendre comment un morceau de musique est créé à partir de zéro. J’espère que ce blog vous a donné des idées et vous a montré comment Soundtrap peut vous aider. Nous n’avons pas tous un ensemble de guitares basses à portée de main, mais nous pouvons utiliser Soundtrap pour les faire jouer des lignes de basse. Le garder pratique est utile, et l’écoute est toujours la clé. Et j’espère qu’en conséquence, ils commenceront à écouter les lignes de basse, à comprendre leur valeur et comment le compositeur a pu les créer.
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