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Répétition et JEU en classe de musique


Salut les amis,

J’espère que tu vas bien.

Parlons répétition en classe de musique aujourd’hui !

Vrai, non ? Pourquoi donc? Lorsque de nouvelles choses sont introduites, il y a souvent un sentiment d’émerveillement lorsque leur cerveau donne un sens à la nouvelle information.

Les humains apprennent par expérience, pas par quelqu’un qui leur parle de cette chose. Pourquoi partons-nous en vacances pour voir quelque chose ? Parce que voir signifie quelque chose de différent – cela signifie FAIRE, pas vraiment voir. Le fait de voir le Grand Canyon ou les pyramides de Gizeh n’est pas la même chose que de le voir à la télévision. Nous ne pouvons pas sentir les odeurs, goûter la nourriture ou sentir le soleil sur notre visage ou le vent dans nos cheveux. Ce n’est pas une expérience authentique sans action. Entendre parler d’un bien n’est pas la même chose que le lire soi-même. L’expérience est plus profonde.

Au fur et à mesure que les élèves répètent une activité, ils traitent encore et encore et passent de l’expérience à l’anticipation, de la compréhension des concepts musicaux de base à l’exploration de l’activité au sens le plus complet possible. Ils découvrent leur propre musicalité en imitant et éventuellement en créant de nouvelles chansons.

Répétition:

  • Aide au développement du langage.
  • Assure le confort émotionnel (prévisibilité).
  • Aide à la réalisation du concept car ils apprennent quelque chose de nouveau à chaque fois.
  • Le sentiment de maîtrise améliore la confiance en soi.
Consultez cet article sur le pouvoir de la répétition.

Le jeu est tout aussi important pour les jeunes enfants et, en tant que professeurs de musique, nous connaissons sa valeur dans nos salles de classe.

Jouer:

  • Améliore les capacités des enfants à planifier et à organiser.
  • Aide à la régulation émotionnelle des enfants et les aide à s’entendre avec les autres.
  • Aide avec la langue, les mathématiques et les compétences sociales.
  • Aide les enfants à faire face au stress.

Monsieur Rogers l’a peut-être mieux dit :

Consultez cet article pour en savoir plus sur le pouvoir du jeu.

Voici une vidéo de moi sur la répétition et le jeu en classe de musique.

Apprécier!